《跟高級育嬰師學育兒（圖解版）》一書分嬰幼兒生活照料和嬰幼兒教育兩個部分。
嬰幼兒生活照料部分具體包括嬰幼兒飲食照料，嬰幼兒飲水照料，嬰幼兒睡眠、二便、三浴照料，嬰幼兒衛生照料，嬰幼兒生長監測，嬰幼兒預防接種。
嬰幼兒教育部分具體包括嬰幼兒動作技能訓練、嬰幼兒智力開發、嬰幼兒行為及習慣培養、嬰幼兒發展評價及個性化教學。
全書圖文并茂，淺顯易懂。不僅為新手父母和學習育嬰服務的從業人員提供指引，更提供實操工作開展的步驟、方法、細節、技巧，可供新手父母和育嬰服務從業人員快速入門、快速成長！

馬水學，金貝貝母嬰連鎖機構(中國·深圳)創始人兼董事長、人力資源管理師、國家注冊月嫂培訓講師，現任中國家庭服務業協會母嬰生活護理專業委員會副主任。所創辦的金貝貝母嬰連鎖機構(中國·深圳)，是中國月嫂標準化服務的倡導者之一。目前，金貝貝母嬰連鎖機構是全國千戶百強企業、深圳市政府重點建設月嫂品牌、深圳市家庭服務業協會常務理事單位、深圳市政府聯合授牌的“深圳七家家政示范單位之一”，并多次榮獲“家政企業優秀品牌單位”“市政府授予深圳家政示范單位”“誠信服務優秀單位”等榮譽稱號。

全面放開二孩政策后，市場對家政行業育嬰服務的需求將增加，月嫂、育嬰師等職業炙手可熱，這對家政公司是一次新機遇。
《家政服務　母嬰生活護理服務質量規范》（以下簡稱《規范》）和《家政服務機構等級劃分及評定》兩項國家標準對家政市場進行了進一步的規范。《規范》對不同級別護理服務的工作內容、護理技能及服務人員要求都做出了明確的規定，并將母嬰生活護理服務分為一至五星級和金牌級共六級。自此月嫂服務有了標準化質量規范參考。
對于最高級別的金牌月嫂，國標設置了多條硬性指標，包括提供金牌服務的母嬰生活護理員需要取得高級家政服務員、高級育嬰師、中級營養配餐員資格證書(或同等級的相關資格證書)，具備48個月以上的母嬰生活護理服務工作經歷，至少累計48個月客戶滿意無投訴，可以對產婦進行心理疏導，對新生兒和嬰兒進行生活照料及生活保健。對于沒有相應職業資格證書的金牌月嫂，標準要求更高：需具備72個月以上的母嬰生活護理服務工作經歷，累計72個月客戶滿意無投訴。
不論是家政服務機構還是家政從業人員，都應不斷提升自己的服務水平和技能，應對市場的考驗和挑戰。家政服務是一項專業性、技能性很強的服務，需要多種知識和技能的綜合運用，從目前家政從業人員來看，大部分年齡偏大，文化程度及技能偏低，她們雖會做一些家務，但與現代社會要求的規范的家政服務還有很大距離，因此，建立科學嚴密的家政培訓體系是每個家政服務公司保證服務質量、促進企業發展的前提。通過提高師資水平，不斷提升培訓水平，完善培訓內容，最大限度滿足學員學習需求和社會需求，提升家政從業人員整體素質。
《跟高級育嬰師學育兒（圖解版）》一書分嬰幼兒生活照料和嬰幼兒教育兩個部分。嬰幼兒生活照料部分具體包括嬰幼兒飲食照料，嬰幼兒飲水照料，嬰幼兒睡眠、二便、三浴照料，嬰幼兒衛生照料，嬰幼兒生長監測，嬰幼兒預防接種。嬰幼兒教育部分具體包括嬰幼兒動作技能訓練、嬰幼兒智力開發、嬰幼兒行為及習慣培養、嬰幼兒發展評價及個性化教學。
全書圖文并茂，淺顯易懂。不僅為新手父母和學習育嬰服務的從業人員提供指引，更提供實操工作開展的步驟、方法、細節、技巧，可供新手父母和育嬰服務從業人員快速入門、快速成長！
全書以技能為本，立足崗位實際，遵循規范化、標準化原則，實現各種操作和技能的可復制性、可操作性，但又不失因地制宜的靈活性。全書模塊化設置，內容實用性強，不僅讓讀者學到技能，而且能通過技能實現就業、穩定就業。
由于筆者水平有限，書中難免出現疏漏與缺憾，敬請讀者批評指正。
本書圖片由金貝貝母嬰連鎖機構提供，尼卡兒童攝影 ，書中人物由陳美華、李容、匡仲瀟等扮演，攝影師吳利福。

編者

第一部分　嬰幼兒生活照料
第1章　嬰幼兒飲食照料	003
 母乳喂養指導	004
 奶粉選擇	006
 奶粉沖調	007
 人工喂養指導	009
 嬰幼兒輔食添加	010
 12個月內嬰幼兒食譜設計	012
 1歲幼兒食譜安排	022
 2歲幼兒食譜安排	026
 3歲幼兒食譜安排	030

第2章　嬰幼兒飲水照料	035
 給不同年齡的嬰幼兒喂水	036
 正確選擇飲用水	038
 培養嬰幼兒的飲水習慣	040
 識別嬰幼兒脫水	041
 制作常見果汁和蔬菜汁	042

第3章　嬰幼兒睡眠、二便、三浴照料	045
 嬰幼兒睡眠照料	046
 包裹嬰兒	048
 嬰幼兒更換衣服照料	049
 嬰幼兒二便照料	052
 嬰幼兒大小便訓練	056
 嬰幼兒空氣浴照料	057
 嬰幼兒日光浴照料	058
 嬰幼兒水浴照料	060

第4章　嬰幼兒衛生照料	063
 新生兒敏感部位護理	064
 嬰幼兒眼、耳、鼻部護理	067
 嬰幼兒口腔護理	069
 給嬰幼兒洗頭	070
 給嬰幼兒洗澡	071
 嬰幼兒指甲護理	073
 嬰幼兒居室清潔	074
 嬰幼兒衣物清潔	076
 嬰幼兒“四具”的清潔消毒	077

第5章　嬰幼兒生長監測	081
 為嬰幼兒測量體重	082
 為嬰幼兒測量身高	084
 記錄嬰幼兒生長曲線	086

第6章　嬰幼兒預防接種	089
 按時讓嬰幼兒接受預防接種	090
 常用疫苗接種后的觀察	092
 常用疫苗接種后的處理方法	093

第二部分　嬰幼兒教育
第7章　嬰幼兒動作技能訓練	097
 抬頭訓練	098
 翻身訓練	099
 坐立訓練	100
 爬行訓練	101
 走路訓練	102
 跑步訓練	103
 跳躍訓練	104
 設計大動作訓練游戲	105
 選擇合適的大動作訓練游戲	108
 精細動作技能訓練	110
 設計精細動作訓練游戲	114
 選擇合適的精細動作訓練游戲	116

第8章　嬰幼兒智力開發	119
 視覺訓練	120
 聽覺訓練	122
 嗅覺與味覺訓練	123
 觸覺訓練	124
 平衡能力訓練	125
 0～8個月嬰兒語言能力訓練	126
 9～12個月嬰兒語言能力訓練	127
 1歲至１歲半幼兒語言能力訓練	128
 １歲半至2歲幼兒語言能力訓練	130
 2～3歲幼兒語言能力訓練	132

第9章　嬰幼兒行為及習慣培養	135
 培養嬰幼兒良好的飲食習慣	136
 培養嬰幼兒良好的睡眠習慣	138
 培養嬰幼兒良好的衛生習慣	139
 讓幼兒學會自己刷牙	140
 指導幼兒自己穿、脫衣服	142
 培養嬰幼兒的良好情緒	144
 幫助嬰幼兒克服膽怯情緒	146
 培養嬰幼兒的社會交往能力	147

第10章　嬰幼兒發展評價及個性化教學	149
 嬰幼兒發展評價的認知	150
 嬰幼兒發展水平評價標準	151
 嬰幼兒發展評價的方法	159
 評價工作注意事項	160
 實施個別化教學計劃	160
 制訂個別化教學計劃	161